【2Y10M】習慣上學 告別尿片

博博上學已經一個多月了，剛開始的那兩個星期因為生病的關係總是斷斷續續地三天打魚兩天曬網，第三個星期終於一連五天全勤，也終於開始習慣上課，不再哭鬧了。
但說到喜歡上課，還是拜同學們生日時派送的小禮物所賜。
還記得第一次同學生日家長為每個小朋友準備了麥記開心餐，每份裡面都有個玩具車呢～小子當然愛不釋手。
第二次是一份糖果包，這個就換媽媽膽戰心驚了，因為平常都不買糖果巧克力餅乾給他的：S
第三次是精美的翻糖餅乾和美味的杯子蛋糕。小子把杯子蛋糕上層的巧克力都吃光了剩下的蛋糕體不要吃，就給媽媽吃了。
好好吃哦～（離題！）真的從沒想過杯子蛋糕是可以這麼濕潤好吃的，一改我對杯子蛋糕的刻板印象。
就這樣兩個星期下來三次禮物派送，收買了小子的心。
後來某次問他上課有什麼事發生嗎？他說，‘今天沒有人生日’。
噢～因為同學們的生日太頻密了，沒有人生日，沒有禮物，反而成了一件事。
小子把額外的禮物當作了日常，在沒有額外禮物的日常、尋常的日常，反而讓人失望了。

我沒有特別和他說什麼道理，這種情形會一直上演一直上演，小人兒終究會明白，什麼是額外禮物，什麼是日常。

對我們做父母的來說，最近的大事，就屬博博已習慣了用馬桶大解這件事。
博博不肯用馬桶大解這件事曾讓我們倆頭痛不已。
利誘威迫都不成，軟性訓練曾經見效過，但因為媽媽沒有持之以恆後來也失敗了:S
博博的小表姐也曾經同樣情形，家人的意見是‘上了學校自然會了’。所以我們寄望着博博會在學校這個陌生的環境裡開始他如廁大解的習慣，因為新環境可能會培養新習慣。
但上學之後，了解到博的同學中還是有人包尿片上學，學校廁所竟然也有後備尿片（？！），我們這顆寄望的心馬上就滅了。
看來還是得自己來。

於是天天和他倒數家裡的尿片庫存。
看著尿片一天一天減少，和他說用完了就沒有了，要坐馬桶大便咯～
他還真的有去注意這件事。
當和他說只剩下最後一片尿片了，他自己去查證是不是真的只剩一片了。

沒有尿片的第一天是回鄉日，就是連假的第一天，我們在車上塞車過了大半日，那天小子沒有大解。
第二天把小子留在婆家，出去辦點事，在車上夫妻倆就煩着小子大解這回事。
wp有些動搖想買尿片，我攔著叫他買了龍珠果給小子吃了再說，因為龍珠果在我家是治便秘的聖品。
那個下午小子果然就在馬桶成功大解了。
簡直是掌聲雷動，淚流滿面。
我們心裡真歡喜。

（我們呐～真的是煩兒子的事而已。
做父母的會了解。
這就是生命裡的功課。）

這之後，坐馬桶大解已不是問題，只是我有點擔心出門在外一時找不到廁所該怎麼辦。
但想想這是大人也會碰到的問題，成功進階的小人兒，就應該比照大人一般的應對，千萬不能有買尿片應急的念頭（！）。

目前博還未有在公廁大解的體驗（經驗？），希望那天來臨的時候，我們不會太狼狽:S

一放學回到家，就迫不及待地把餅乾吃掉了。超好吃的杯子蛋糕，是等到吃完飯才可以吃，結果肚子飽飽的他把巧克力吃完後就不吃了。媽媽把剩下的吃完，出乎意料好好吃！

Dinosaur Themed Home Play

恐龍主題的Home Play其實完成已久，今天來補個記錄。

為了這次的主題，我特別在淘寶買了一系列7個的塑膠玩具恐龍。
其實在普通的大型連鎖超市也買得到，但看價錢大概15零吉，師奶心態就犯了，覺得淘寶應該可以找到更便宜的(?)
所以就在淘寶買了，算上運輸費其實價錢差不多，但感覺品質更好，這一組都是mattel的耶~

上圖：恐龍冰蛋
左圖：剝開雞蛋殼，裡面就是恐龍冰蛋了
右圖：灑些鹽加速冰蛋的融化

打頭陣的遊戲就是想做已久的ice age恐龍冰蛋系列。
自瑜玲育兒經-冰觸～蛋冰裡的小動物看過後就心癢癢想做一組給博博玩，這次終於做到了～

哦對了～其實從淘寶買也是因為要找體型小得能夠放進雞蛋裡的袖珍玩具恐龍。但找來找去找不到，就買了這一組，介紹有說明恐龍的尺寸，但是是隨機發貨，
所以一組裡面，只有一個恐龍的尺寸小得可以放進雞蛋裡。
不要緊，其他的恐龍我就用其他的容器裝，放入水，放進冰窟冷藏。

活動當天很搞笑地給博博戴了手套，因為用手摸冰真的蠻冷的，就給他戴手套。
然後給他一罐鹽，讓他灑在冰蛋上，加速冰融化。

首先，請博博把蛋殼剝開，就露出了裡面的冰，還有藏在冰裡的袖珍恐龍。

之前有做過顏色冰磚讓博博玩，是放了色素的卡通造型冰磚，直接放進水中讓博博沖涼時玩，結果沒兩下就全融化了。當時博博也不怎麼喜歡接觸冰，相比之下更喜歡用勺子盛水。
後來他自己提起要再玩冰，我覺得蠻驚訝的。
所以這次的玩冰活動，我把它搬到室外，想說冰沒放進水中比較不容易融化。
結果，也太難融了，家裡也沒有鑿冰器，也沒有護目鏡，所以就不讓他鑿冰了，怪危險的。
最後把整組play set移師浴室，用熱水澆，冰才慢慢融化，博博這才開始真正的‘拯救恐龍大作戰’。

過後延伸出一系列的恐龍活動。
幫恐龍洗澡，是那個星期每天的指定活動。

然後搬出kinetic sand和恐龍繼續玩。

我也打印出了恐龍和它的學名。(教材取自這個很棒的網站)
只是連我自己念都繞口，我們擁有的恐龍也不齊全。

那晚我拿出了我以為很容易的spot the difference作業給博（Thanks! 3Dinosaurs.com），才發現這對博來說實在太難了，
他幾乎全都找不出來！我真的蠻驚訝的。
默默記錄在案，不能再吝嗇，要買新的拼圖培養他的專注與觀察能力了。

第二天是手工日。
用紙皮剪出了恐龍的形狀，讓他著色、曬乾。
曬乾後可以開始點綴了，給了他圓形貼紙自由發揮，他把所有貼紙都貼在了同一面。
然後利用衣夾子讓他夾在恐龍背上，變成了劍龍。
這個手工很適合小朋友。

製作中

完成了！

第三天是火山爆發的有趣科學活動。
在博大概兩歲左右我們有給他去上過專人主辦的messy play。一個系列為期三個月，那個系列的主題是slime和沙。
那個時候他就有玩過dinosaur egg和volcano eruption.
他很喜歡。
所以這次的恐龍主題我也想做同樣的活動。
奈何dinosaur egg需要用到咖啡粉，是我家裡沒有的，也沒特地去找，就只做了這個火山爆發的遊戲。
dinosaur egg很有趣，有興趣的朋友可以去pinterest找一下就可以找到做法了。
那時候我們應該是把咖啡粉、鹽、沙、水等按比例參在一起，然後把塑膠恐龍放進去，搓成一個蛋的形狀。隔了一個星期再拿出來，就是棕色的恐龍蛋了。
用錘子把蛋敲碎，看到裡面的恐龍～yeah~

這個volcano eruption呢，上次在messy play是很簡單的用沙子堆個圓錐體，中間挖個洞，把baking soda放進去，最後加上放了色素的醋。
瞬間冒出泡泡，那時的博博是一直要求重複再重複。
這次在家炮製這個呢，其實很傷腦筋，因為我家沒有沙子，要去買的話wp又反對，最後想了辦法用我們平常做的play dough代替，結果效果也是好好。
但博博已沒有了從前玩的那種驚喜。

排pom pom球

從來沒讓博博嘗試過排pom pom球，認為太簡單他不會喜歡啦～結果也是排得蠻開心的。
（教材取自busylittlebugs 網站）

Find the puzzle piece

把下載的簡易恐龍拼圖打印出來貼在硬紙皮上，再藏在sensory bin下面，讓博博去找出來然後拼。
結果那天早上他的心情不佳，真的是草草了事。
（Thanks! 3Dinosaurs.com）

這個foam sticker stamping是臨時在pinterest找出來才連忙製作的。其實是因為家裡面買有恐龍的eva foam貼紙，不知道要如何利用，去pinterest一下唄，結果竟然可以拿來這樣用，
而且超級容易製作呀，就把貼紙貼在塑料蓋上面就可以了。每個stamping我都貼了兩張同樣的貼紙，才有突出的效果。

這個博博玩得好開心呀～

本來以為stamping是恐龍週最後的一項活動，誰知晚上爸爸去打球了，我又必須想遊戲來玩，就隨便利用常玩的play dough了。

他真的很愛play dough，用恐龍蓋腳印，做化石什麼的，他可以全神貫注地一直玩。



好了，終於完成了恐龍週的記錄。

四月始 | 天氣反覆 多休息

博病了，發燒，斷斷續續的。
星期三一早他醒來就和我們說他生病了，不要去上學，然後吸一吸鼻子，讓我們聽他鼻塞的聲音。
這麼小就開始出招啦。
好好笑。
當然不得逞。
一陣抗議無效後，他又被逼去上學了。
回來時心情好好，我的心情也跟著好好。
我們像小鳥一樣快樂地歌唱。
唧唧吱吱 吱吱唧唧

午睡時感覺他體溫好像有點高，但也不以為意。
晚餐時他突然跑過來和我說『明天我不要上學』
殷殷切切地
wp問我，他怎麼自己突然跑過來和你說不要上學？
可見他其實自己在心裡想了很多
有心事了

最後wp用他最喜歡的零嘴作交換條件，說明天讓他帶一些去吃，他才勉強答應。
之後wp立刻出門買去。
他又再魯我說明天不要去上學。
察覺到他體溫異常，拿溫度計量了量，37.3℃
不久後就正式發燒了。

不過，對於這些，博比較在乎的是，究竟隔天能不能不要去上學？
當我們正式對他宣布說明天不用去上學時，他馬上就輕鬆了，又恢復了那種無憂無慮，天塌下來當被蓋，得逞了的表情。
唉～很無奈。

但是，小孩生病乃家常事，都多大了，理應不該那麼操心。
只是，把生病，和讓他適應上學這件事掛上勾，又讓人覺得，怎麼困難重重？

我最近有空都不愛為博做事。
不知為何，最近從早到晚連一丁點喘氣的時間也沒有，都在為他而忙。
到晚上就累了，洗洗就睡去了。
所以好不容易有時間，我都愛為自己做點事。
譬如說，看一齣自己想看的電影。

‘Song of the Sea’

這是一齣很特別的動畫片。
講述一個，關於悲傷的故事。
有一個小男孩，在他妹妹出世的那一天，他的母親就離開了。
為此，他討厭他的妹妹。
而他的妹妹，卻一直都不會說話。
在他妹妹生日的這一天，她看到了媽媽從前送給哥哥的海螺，她好喜歡，偷偷拿來，吹出了聲音。
如精靈般的海螺聲，呼喚她取出塵封已久的海豹之衣，她穿上它，來到海邊，海豹們歡迎她。
她進入海裡，變成了海豹。
傳說，海豹之女的歌聲，能把變成石頭的精靈們喚醒，把它們引渡到海的另一邊，永樂之地。
但貓頭鷹女巫會阻止這一切，她派出貓頭鷹把海豹之女抓走，並用神奇的瓶子把一切感情抽走。被抽走情感的人，就會變成石頭。
故事，就在小男孩發現他妹妹就是海豹之女，而她被貓頭鷹抓走後繼續着。

我很喜歡這齣電影。
除了魔幻的情節外，主軸是講述，關於悲傷，你要把它否定，抽離全部；還是接受它，接受它身為你人生的一部分。
貓頭鷹女巫，她否定了悲傷，所以一併連所有的感情都抽離，把它們抽走關在瓶子裡，但她的一部分也被石化了。

情感的反撲，其實後勁很強。
你越抗拒越想否定的情感，就算被你暫時推開了，但也不會消失。
或是悲傷，或是憤怒，或是意氣難平，都是應該被正視、被好好處理的情緒。

誠意推薦這部難得的動畫給大家。


今天博因病沒上課（對，他得逞了）
午睡時，乍醒後，發現我沒在他身邊，他就哭哭了。
走進房間安慰，他叫我陪他一起睡覺。
當然。
躺在床上，看着他漸漸入睡的臉，我在想，我有多久沒陪他全程午睡了？
他小的時候，我為了讓他醒來後就能看到我陪在他身邊而寸步不離。
其實，當一個人願意用時間去陪伴另一個人，就是最大愛的表現。
尤其，當那個被陪伴的人不自覺的時候，而那個陪伴者仍然願意留下來。

如今我顯然已沒有了當初那份耐心。
（我依然那麼愛着他）
在他不自覺後就偷偷溜出來了。

今天我選擇寫明信片（雖然待辦事情堆積如山）
我參加了postcrossing.
所以，只要願意，我可以有寫不盡與收不完的明信片。
不過，寫給postcrosser的明信片與在旅行時寫給朋友的那種心態完全不同。
我得一直介紹自己，介紹自己的國家，甚至畫個雙峰塔什麼的。
很有趣。
不過，我不會重複做着一樣的事。
就像雙峰塔，我只會畫一次。

碰到會中文的postcrosser，就可以寫些中文字。
特地照着寫的繁體，像練字一樣。

 

但願美麗的靈魂自由，恣意揮霍無憾。

【2Y9M】博博上學去

博博的幼兒園特別在這一、兩天為三月尾入學的小朋友們舉行為期兩天的迎新日。
說是迎新，在我們度過了這兩天後，感覺為‘試課’比較多一點。
因為老師們並沒為新生們介紹幼兒園的各個角落，譬如哪裡是廁所、哪裡是小食堂、哪裡是活動的地方，沒有正式介紹老師的名字（還是我們遲到錯過了?：p）
而只是進行了一個小時的例行課程。
不過，藉此，我們已經可以看得出小孩是否能適應這個新環境，和老師的互動如何等等。

在這之前，為人父母的我們，可謂非常忐忑呢～
首先，就是博博日程的調動。
他近來可是個夜貓子，都午夜接近12點才入睡。

迎新日前一天的晚上，我們早早9點半和他一起上樓準備睡覺了。
這是多久以前的事了？
我記得博一歲之前，我都是8點多就陪他入睡的。
後來讓wp負責陪睡後，越拖越遲，演變到如今的半夜12點。
遲睡延伸出的問題就是隔天的日程全部都拖延了，結果是早上近10點才起床，下午接近4點才睡午覺，然後晚上又是遲睡。
周而復始，變成習慣。
我想，可能可以藉由上學而把時間調回來。

不過，開始總是困難的。

早上8am++要叫醒他對我而言是個挑戰。
調鬧鐘8點正，我漱洗完畢、整頓、吃點東西後是8點20分。
wp已在催我快點叫醒博博。我想，下意識裡，我是很不想叫醒他的。
把窗簾拉起讓房間明亮後，我用手機開歌，用歌曲來叫醒他。
他聽著陌生的歌曲一下子就翻身起來尋找聲音的源頭。
也對，我從不曾在他面前用電話開歌聽。

後來喝完奶後他開始鬧情緒不要漱洗，說還要睡，耍無賴。
我看時間無多，一把抱起他往樓上去，問他是不是確定還想要睡？
他說是呀，你忘了拿我的枕頭啊～
不是要你睡覺，帶你去沖涼，就會清醒了。
他馬上就改口說，我不要了，我要刷牙了。
轉態很快。

漱洗換衣完畢，他說要玩一個遊戲才去上學。
不想給太多的否定，於是答應了。
幸好前一夜有準備了小遊戲。

Early Numeracy - find and match the number
玩到了‘4’過後，就沒心玩了，故意貼錯號碼，我就收起來，出門上學去啦～

到了幼兒園，已經遲到了，同學們都在playground玩了。
老師S牽他去playground，我沒跟去，他也沒回頭找我。
後來老師S回來，說我可以去陪他哦～
想了想，還是去playground了。
看見老師P在那邊陪着他，旁邊有三個小孩，都有媽媽在旁陪伴。
他的樣子有點呆呆的，老師問他要不要坐鞦韆啊？他有點遲疑，後來在老師催促下好像要開始行動了，但就在這個時候看見了我，馬上撇下老師笑著奔向我。
我看見老師有點功虧一簣的樣子。
是呀～差一點就互動成功了呢～

他問，你留下來陪我呀？
原來他以為he is on his own。
這樣看來，其實他很勇敢了。
那第一天我就不該陪他。
不過，哪個媽媽可以這樣理性？

wp的理論，一開始你就不應該陪他，讓他留下媽媽可以陪的印象。
因為他是一旦刻下印象就不容易改變的人。

我卻認為，橫豎以後都一定不能陪的啦，為什麼連迎新日也要他一個人？看到別人都有媽媽陪，自己卻孤單一個，肯定更不好受。

我自己也是這樣子。
大學初入學的時候，別人都由父母親自載去，打點入住宿舍什麼的。
我卻是搭同學的順風車，抵達後，卸下行李，同學去別的宿舍了，自己一個，孤單冷清。
都已經是大學了，雖然自己可以照顧自己，但心裡卻很不好受。
被迫堅強，其實很可憐。

不過呢，堅強都是被迫的啦～如果不是風吹雨打，皮厚來幹嘛？


博博和老師的互動很不錯。
在circle time的時候，更可以回答老師的問題，算是很活躍的學生。
有一些童謠他很熟悉，所以特別投入。
之後玩串珠遊戲、拼圖，都是他日常常玩的。

串珠遊戲進行中

所以第一天下來，覺得這些都是我平常能夠提供給他的，上學最主要的目的是讓他和老師、同學接觸，開始學習社交技能。

第二天我‘正式啟動’了準備蠻久的日程表，Daily Routine Schedule.
花了蠻久時間構思、準備材料、製作，最後終於完成了。

日程表

小人兒一天的行事歷，必須以圖畫呈現（當然，小人兒還不識字）。圖畫是自己簡單的畫，比較能量身定做，適合的圖畫要花時間去找，比較費時。當然如果能找到的話效果更好，不過這也可以等日後慢慢找。
放置各個項目的透明袋其實是購自MR DIY的證件展示夾，所以要換項目或更換秩序很容易，就把紙拿出來調動而已。
參考網上的幼兒行事歷其實有很多很好的點子，譬如用磁鐵，就很方便啊～可是，用磁鐵的話，幼兒要弄亂也很方便@.@ 所以，才想到要用透明套，因為博博還不曾把紙張從文件保護夾內拿出過，所以，以這種方式來呈現，可以預防他把項目弄亂。
畫好後的圖片放進透明套內，用活釘固定在保麗龍上面。
這款保麗龍是compress styrofoam，比普通的保麗龍要硬一些，而且比較薄。
不過，還是活釘可以輕易穿透的一款。

行事項目旁貼上了魔術貼，完成後請小人貼上他最愛的superhero卡片。
superhero 圖案是從網上找到的，過膠後背後也貼上魔術貼就可以了。

還有一樣最特別的，其實就是右上角的dummy clock。
我把它做成和我家客廳的鐘一樣，因為博博還不懂得看時間，沒有時間觀念，但他懂得看兩者是否一樣。
所以，當有需要時，就會把dummy clock調成指定的時間，和他說當客廳的鐘和dummy clock一樣後，就要做什麼什麼的。
多數我們用在限制他玩電話遊戲的時間，他都能接受這種‘玩多5分鐘’的概念。到了時間自然就會把電話歸還。

wp初看到這個日程表時，和我說博的噩夢就要開始了。
切～人家小人兒才喜歡呢～
當天一早就把喝奶、刷牙、吃早餐、換衣服的待辦項目一一做好，把superhero的卡片粘上。
當然，因為新鮮感十足嘛～
不過，我很喜歡這樣把待辦的項目一一視覺化，小人兒會很清楚他要做的事情。
有一個蒙特梭利專家曾經告訴我，其實小孩很喜歡boundaries（框架/界限）
沒有框架其實讓他們沒有安全感。
設立框架，讓他們知道在這框架下可以自由發揮，他們就會很開心，很有安全感。
小孩也喜歡規律，喜歡有秩序。
他們喜歡按部就班，知道接下來要做什麼，一切在意料之內。
打破規律有時候會引起不安，煩躁。

所以日程表讓他們很有安全感。

貼superheroes的粘紙新鮮感一過就不再熱衷，但日程表的最主要目的其實是讓他們知道今天要做些什麼。
至於能不能準時完成，或者能不能都完成，則不能完全掌控呢～

日程表特寫。左上是第二天做的兔子手工。

第二天的迎新日，多虧了這個日程表，我們得以準時抵達幼兒園。
第一天的迎新日讓我覺得大多數幼兒園能提供的，我們在家也能做到，因為就是些唱歌、串珠、拼圖什麼的。
第二天的活動才讓我真心覺得幼兒園能提供的資源很豐富。
第一個活動是競技活動，他們提供算比較大型的塑料競技道具，讓小朋友們過獨木橋（訓練平衡感）， 丟球， 爬行活動， 再丟圈圈。這些是home play無法提供的。可能也可以提供，不過在家設備會比較陽春一點，如果你明白我的意思。
像過獨木橋其實可以用長凳子，爬行可以鑽桌椅底下，很容易可以set up,但就沒這麼安全。因為小孩玩慣了，可能在大人忙著做其他事情時自己去做這些危險動作。你知道如果沒有適合的設備的話，有些動作有潛在的危險性。
然後是circle time。這次有提供專業的shaker和jingle bell讓他們隨著音樂把玩。然後和同學互動，就手拉手，轉圈圈等。

最後是做手工，這個就很簡單啦，在家都可以做。

之前我很羨慕住家附近有類似親子館的朋友，因為可以帶小孩去玩，有定期推出新的玩具，有圖書看，可以租借等等的各種便利。
我就想，我家附近能不能找到一個地方，可以定期推出新玩意兒，讓博博可以玩的地方？
然後，一個念頭閃過，‘妳需要的只是一間讓小孩純玩樂的幼稚園而已’。
哈哈哈～很好笑～

所以，第二天下來，我覺得真的蠻好的。
衷心希望博博能趕快跨過適應新環境的過渡期，享受他多姿多彩純玩樂的幼兒園初級時代。

Home Play!

來記錄一下這些日子和博一起玩的自製小遊戲，算是home play吧。

而在那之前要先謝謝YJ (iBabiesclub) 和Bear。沒有她們兩位平日的分享我也不會有這個動力去準備這些親子小活動。
說真的，對我來說很不容易，犧牲了很多睡眠時間:p
為什麼要這麼累？
因為我愛他咯～
不想他整日悶悶的，所以盡可能地準備他能夠喜歡的小活動。

先是從Bear的部落格認識到Tot School，然後起步是从这个网站开始http://www.giftofcuriosity.com/
其實網絡上可以找到很多教材，但供人免費下載的並不多，所以找到這些無私分享教材的網站就會很感激。
giftofcuriosity不但免費提供教材供人下載，更把各個主題分類，讓人打包下載，所以就算你毫無頭緒也不用緊，就選擇你想要的主題就好。

我們家的home play第一弹，就是企鵝包～http://www.giftofcuriosity.com/penguin-do-a-dot-printables/

這是企鵝的do-a-dot遊戲，其實原來的玩法必須用一種叫do-a-dot的筆，但本地並不普遍，價格也偏高，所以我就折衷地讓博用普通顏色筆彩色就好。
之前就玩過了牧場主題的do-a-dot，所以這次企鵝的我讓他用圓形的標籤貼紙。
以前我總是有：『蛤？！特地買標籤貼紙來給小朋友玩遊戲-->好浪費』的想法，但是後來在為博找幼兒園時發覺到那不算便宜的額外教材費用，就會覺得這不浪費，
因為這是在家的額外教材費用，哈哈哈～（什麼邏輯？）

Do-a-dot with round sticker activity

因為貪新鮮的關係（？），博博很喜歡貼圓形貼紙的活動，也貼得蠻準的（當然！他有很多貼紙書！）
這也是我第一次將他的‘作品’貼堂。
不過，很快的，隔幾天他就自己玩耍時調皮地撕下來了。

Do-a-dot coloring activity

為了變化玩法，這次是讓他進行填色活動。對於填色，他真的是so-so而已，不大熱衷。
給他free painting也一樣，只是享受選顏色、擠顏料，把各種顏色參在一起變成黑色，隨便畫幾下，就收工啦～

Play Dough Mat

這個，我當作play dough mat給博博玩。把教材打印出來，放進透明文件夾內，就不怕被粘土弄髒了。
目前他特愛玩粘土，我還以為他會很enjoy這個，結果他才沒有在理這個，自顧自地玩粘土。
是我為他做得太遲了（？），發現他已經不enjoy這種很簡單的‘把東西排上去’的玩法，還是他已經被over-exposed，喜歡複雜一點的東西呢？
像是wp特地買給他的聖誕禮物baymax塑膠公仔，他看到時很喜歡，但是把玩時就問，為什麼它的手不會射砲的？=.="他對玩具的期望有點太高了～
無論如何，這個play dough mat，還是我搓了一個又一個的圓形粘土放上去，然後一面喊數一面把粘土壓扁，算是expose他算數啦～這個玩法他又buy喔～一直和我搶着把粘土壓扁～很歡樂～

經過這個遊戲，我發覺很多tot school/home play的活動都和數字有關。當然，因為這些活動就是通過遊戲教育小孩啊～像是顏色、形狀、數字和pattern。
所以我覺得必須正式向博介紹數字1-10.
因而，著手準備進行這個數字企鵝的小遊戲。
這個是參考YJ的做法，然後依我手上有的材料做小小變動。

數字企鵝

我準備了兩套的數字，一套是選擇性貼在企鵝身上，另一套就排在一旁讓博選出和企鵝身上的數字做配對。
企鵝其實是鐵罐做成的，所以買了軟性磁鐵，剪裁成圓形，然後貼上現成的數字貼紙就可以貼在企鵝身上咯～

學YJ的玩法當小朋友把對的數字投入時會讓企鵝高興地跳起來說謝謝～原本以為博不會受這套，卻原來他好喜歡，玩得很高興，很興奮。
接著我就拿出釣魚的遊戲和數字企鵝一起玩。

數字企鵝-博好愛!^^

釣魚遊戲-用現成的數字磁鐵，加一片小鐵片，就可以咯～

釣魚的遊戲bear有詳細介紹過，但我在pinterest上好像看過另一種更簡單的就是買那些有現成磁鐵的數字，就可以直接釣咯～
之前我還頭腦轉不過來想說釣魚竿上不是要買小磁鐵才可以釣魚嗎？
哎喲～可是我有了磁鐵的數字，找一個鐵片就可以釣了啦～磁鐵和鐵片的關係，我的腦袋一時糊塗竟然轉不過來～
（不過，後來我逛daiso時就看到迷你磁鐵了，想要以bear的方法做釣魚遊戲的朋友可以去daiso找）


這組玩具真的獲得很好的迴響，所以我馬上興致勃勃又動手準備了ibabiesclub很推崇的其中一個遊戲-lego farm.
這個遊戲的玩法就是用樂高砌成雞、羊、豬等的動物，然後讓幼童pretend play，和動物的影子配對等的小遊戲。

我家適合幼童玩的積木遊戲是分別從tesco和淘寶購入的平價牌子，所以當著手想跟著他們用lego block砌成動物是不可能的事。
因為手上的模型形狀和樂高的很不一樣，所以試著砌的時候就感到痛苦萬分。
最後，只好發揮自己的創意，配合着手上有的模型形狀，砌成其他的動物。

成品自己完全很滿意！

雞

蝸牛

長頸鹿

駱駝

活動眼是自己用雙面膠貼上去的，貼了之後真的很不一樣，更像了。

我為這些動物拍了照，打印出來，想說讓博博照着照片自己砌出動物。
還以為除了長頸鹿和駱駝比較難之外，雞和蝸牛應該很容易砌吧？
誰知道對博博來說還是蠻有難度的，所以幾乎全都是由我重新砌回。
更慘的是，他認不出‘雞’，問他那是什麼動物時，他語塞了，然後才說，是鴕鳥。
哎喲，不過，還真的像鴕鳥啦～

Brick Farm - Match the Outline Activity

然後我也準備了動物們的outline讓博博做配對。
這個就適合他的年齡啦～很容易就配對成功了～

這組遊戲沒有得到博的青睞，可是我本身很喜歡，因為超有成就感，所有的動物都是我自己創造出來的～

超有成就感的

之後那個星期就是農曆新年前夕了。

我從giftofcuriosity和Bear的新年篇 (cny theme ,  cny art & craft)下載了一系列和新年有關的活動作業讓博博也感受/預習一下新年的氣氛。

自製舞龍

首先是這個自製舞龍。

pinterest上有很多現成的舞龍圖供下載，但礙於家裡沒打印機，不巧wp也沒進公司，不能幫我打印，我就自己來把舞龍圖畫在畫紙剪出來。

成品很馬虎，不過有帶出新年舞龍的氣氛，咚咚鏘！

福到！

這是取自bear的printable,福字。

上色完畢後，就和他把福倒貼在門上，他說‘這樣年就不會來了呀？’
原來他記住了我之前和他說的‘年’的故事，知道年怕紅色。

十二生肖sensory bin

然後，也進行了十二生肖的sensory bin.
剛好家裡能湊齊十二生肖的各種動物，就湊合在一起做sensory bin了。
底部我放了沙谷米（sago）。
博博第一次接觸這種sensory bin（之前是水、冰、沙），他很興奮，因為他肖想玩米很久了，我都沒放行，所以這次接觸觸感和米類似的沙谷米，就把它在各種容器間倒來倒去，非常專注。

介紹一下內容。
比較特別的是藏在雞蛋裡的老鼠（！？）。
這個其實是博博的扭蛋，當初扭到這個打開來時我很嫌棄，因為是用來作弄人的塑料老鼠。但我也沒把它給丟掉，這次竟然就派得上用場。
博博很喜歡扭蛋，雖然不貴，五毛或一塊錢，但每次看到都要求扭一個我就會覺得浪費錢，因為裡面的小玩意有時真的很爛，另外也感覺每次有求必應會寵壞他。但另一邊廂我個人又喜歡喔，因為把扭蛋蒐集起來日後可以放別的東西進去當sensory bin讓博玩，哈哈哈～（雖然暫時還沒想到有什麼東西小到可以放進扭蛋裡給他驚喜）

扭蛋裡的驚喜-嚇人老鼠一隻

專注地玩 -transfer activity

另一個與農曆年有關的活動，do-a-dot。
這個do-a-dot‘春'字也是取自bear的無私分享

這次我自己自製了do-a-dot筆，其實就是看網絡上媽媽們的分享，把顏料倒進空的漿糊罐內，用漿糊罐點出來的效果真的就和do-a-dot筆類似～
我個人用是很好，但交到博博手裡，就。。。。真的是想不到他會這樣用。
他發現只要用力擠一下顏料就會大量的湧出來，然後就馬上去廚房拿了一支湯匙，把一大灘的顏料撫平。。。
雖然心裡很心疼他這樣浪費顏料，但他覺得這樣才好玩，如果阻止他這樣做他就不會玩得這麼專注、起勁了。
所以把‘春’字的紙張都畫滿顏色後，我又給了他一張圖畫紙，給他玩個夠。
黃色與紅色很‘正常’的點都是我點的，一大片亂塗的都是博博的傑作。
後來我覺得差不多了就下令他收工了。

DIY Do-a-dot pen

Dice, marking and count activity

這個是取自giftofcuriosity的農曆新年包。
選擇這個遊戲是因為可以玩骰子，是博博沒有接觸過的。玩法是用骰子扔出圖案，然後在表上留一個記號。設定扔骰子的次數，最後數一數各個圖案被扔出的次數。
結果博對骰子沒有很熱衷，反而是對do-a-dot筆很感興趣，有時甚至沒看清楚扔出的圖案而把記號點錯格。
最後，都沒用骰子啦，就讓他把所有格子都點上dot了～

自製舞獅

最後是這個舞獅啦～
那天在fb上看見小姑放的侄女們去art class做的舞獅頭，很喜歡，所以想和博博也做一個。
大概在心裡盤算着步驟，家裡的材料也很齊全，不織布、紙盤、紙皮等等都可以用。前一晚把可以先做的部分完成（譬如舞獅頭的底座），隔日就不需要博博等我啦～
詳細步驟有寫在fb，Ibabiesclub也有詳細的介紹～

彩色的這一部分博博開始有很遵守指示的上色，只是後來可能發悶了，開始想要用其他顏色。
我沒有阻止，就讓他上他想要的顏色。
之前自己的心態一度不正確，很堅持手工的完成度，結果傷到了博博的心，他都不想要做手工了，後來我才醒悟。
這個舞獅其實是那之後第一次的‘大型’手工，所以我秉持過程最重要，成果是其次的宗旨，他開心最重要。

彩色完後就一起把紙盤拿去外面衣架曬乾。等待紙盤顏色乾透的同時就引導他用剪刀把顏色紙剪成條狀備用。
這些日子以來，間中都會教他使用剪刀，但他還不能獨立完成剪紙的動作，必須由我拿着紙，他用剪刀剪，但我還是會一直提醒他另一只手也要握着紙。
從一開始的完全剪不到，後來換了一把鋒利的剪刀，他就剪到了。後來慢慢地進步，現在可以剪兩三下了，看到孩子進步心裡真的很高興。

之後紙盤顏色乾透，就讓博博用串珠的技巧把舞龍的眼睛和眼簾綁在一起（lacing）。這個串珠技巧也是之前讓他玩過的，對他而言輕而易舉。
就是這種他能夠完成的事，讓他覺得很有滿足感。小孩子就是需要這些讓他建立自信。所以讓他進行的活動，必須配合他的年齡與成熟度，才能很好地讓他穩健地成長。
之後花了點時間剪了好幾個圓圈當眼球，他很想要自己剪，我就解釋說這個比較難，待他長大了才給他剪。
把眼睛都完成要把它貼上去舞獅臉上時，博博問：“為什麼這只獅子很凶？”
蛤？嚇我一跳，沒想到他會這麼一問。心下感不妙，不過也糊混了過去，他走到另外一邊（獅子眼睛的角度就不一樣了，不是上翹，而是‘八’字型），我就問他還覺得獅子凶嗎？他說不會了～哈哈哈～

這個時候就覺得這個手工步驟也太多了，也接近博的午睡時間了，但以他急進的性格是一定要在這一天完成的（尤其看到了一個即將完成的舞獅），所以就硬着頭皮趕完。

小人兒幫忙把棉花球黏在舞獅嘴巴上

貼上眼睛後其實也大概完成了，把pom pom球黏上，把棉花球粘上，把獅子的鬍鬚粘上，就差不多了。
誰知他把多餘的棉花球塞進舞獅嘴巴裡，然後問我，‘為什麼它吃不到？’
可能是因為之前數字企鵝的餵食讓他記憶猶新，所以有此一問。
這又有什麼難的呢？就把一塊不織布黏上去，就可以黏著他餵進去的棉花球了嘛～
馬上有求必應，就去樓上拿材料來做了，他又跟上來拿了一片紙皮，幹嘛呢？我也沒多想。
然後我完成了獅子口中的舌頭，用來黏他餵進去的棉花球，他也很高興，餵了幾次。

用不織布完成了舞獅的舌頭，就可以用來黏棉花球了

舞獅咚咚鏘！

大功告成！！！我好高興哦～然後他把紙皮遞給我說讓我做個獅子的身體（！！！！！？？？？）
大驚！他以為我什麼都會做！
隨便打發他說時間到了（這是事實～），就讓他洗洗睡午覺去了～

這個舞獅我們都很喜歡，不過他後來有多手去拔黏在舞獅嘴上的棉花球=.="
這個手作也讓他愛上做手工，之後某日早上醒來也會要求做手工（驚～都沒準備到～）

我想,像這樣的home play方式，需要比較多準備工夫，需要時間去搜尋資料，要想怎麼做，不是每個人都樂在其中。
我自己也堅持不到每天都準備好小遊戲給博博玩，就盡力而為而已。
不過，卻意外的發覺到自己本身也蠻喜歡做手工、畫畫之類的美術活動，看到擺設完畢的sensory bin自己心情也好好。
我想這就是為什麼，會繼續做下去的原因。

【2Y7M】繪本學來的詞

今天在樓上執衫欲沖涼，樓下傳來博博的呼喚，‘媽媽！mi ne nao~’
因為他也有自創外星語的時候，我也就敷衍他說‘wu la loo’--也來個外星語。
這樣重複了兩三遍。

然後，他就跑上樓來，把玩具球轉向我，‘媽媽！mi ne nao~’重複着剛才的那句話。
我看着那旋轉的球，轉呀～轉呀～轉來我的腳下‘媽媽！mi ne nao~’
一怔，他說的是‘媽媽！spin around~’

哎喲喂~原來是平常給他講的《10 Tiny Babies》裡的'2 silly babies spin around'
記憶所及，這應該是他從繪本裡學會的第一句英語。

從博小時候開始，我就沒有在晚上為他讀睡前故事，因為這有違我睡覺前房間燈光要‘暗暗’的習慣，總覺得睡前把燈光調亮會把瞌睡蟲趕走，所以就只是在平日為他讀繪本。
後來，在晚上睡前，我會用口述的方式為他講《三只小豬》，因為我最熟悉這個故事，而且講起來很有畫面感。
在第一次為他戒奶嘴時，才開始用講故事的方式哄他直到睡去。
講什麼？就自己胡亂編咧～
演變到現在，每天晚上他會叫wp講故事給他聽。
我們都沒講什麼有意義的故事，都亂編。而且，是wp比較會講，講得很精彩，讓他聽得津津有味。

做了全職媽媽後，下午午睡前，他會要求我為他讀繪本，這就慢慢地變成了習慣。

很高興他的閱讀習慣是這麼地自然而然。

我想，在育兒路上，這才是對的，小孩和父母都沒有壓力。
雙方都要快樂，其他的都是附加的。

之前總是有‘管教小孩是父母的責任’，父母要‘塑造’孩子，父母要‘幫助’孩子建立良好的習慣這種父母‘搓捏’孩子成型的育兒觀念。
但是，這些日子以來，經過了無數的挫折與低潮，我才明白，育兒這條路上，要求更多的是，父母的‘自我管束’與‘自我管理’。

所以，自我管理本來就很差的我，真的走得很辛苦。
所幸心態一旦調整對了，那麼就一切豁然開朗。。。不，應該說是，路，總算可以走下去了。

說回繪本，我很喜歡一本叫做《小豬變形記》的翻譯繪本。
故事是說一個小豬總覺得自己的生活過得不好，所以他不斷地模仿其他的動物。。。到最後，才明白到原來做自己是最好的。

裡面有一段是小豬被大象噴了滿身都濕了，他張口說‘討厭！’
說到這裡時我的口氣就很繪聲繪影，博博每次聽到這裡都哈哈大笑～
後來，博博就把‘討厭！’這個詞給學上口了，而且還用得蠻對的。

上週末回婆家，小叔和博玩，作弄了他一下，博就張口說‘討厭！’，嚇了小叔一跳，萬料不到這個小朋友會用這個詞，我就解釋說是聽我讀故事學來的，結果wp的反應是'好娘～'汗=.="

只可以說，小朋友要pick up什麼，真的不是我們可以控制的。
而那些童言童語，他們日後肯定不會記得，但卻在我們父母的心中莞爾久久久久。

【2Y6M】我是我

家婆其實很逗，日常帶孫子時會很詼諧地喚孫子們auntie或uncle.
譬如，『uncle呀～還不快點把飯吃完？』其實是叫（男）孫子快點吃飯。『auntie，快點去沖涼～』叫女孫去沖涼。
我們自家不會這樣逗博博，然後也很少機會讓家婆照顧他飲食起居。
年末回娘家小住前在麻坡待了幾天，終於有機會讓家婆把‘uncle’這個稱號用在博博身上。
『uncle快點吃呀～』家婆喚道。
『我不是uncle,我是我！』博博回道。
聽到的人都笑翻了～
因為眾孫子都對這樣的稱號習以為常，還是第一次聽到有人反駁。

對我而言，是非常開心，因為他有強烈的自我意識，尤其是不斷大聲重複『我是我！』『我是我！』明確而堅決。
我希望，在他長大的過程裡，也一直能夠這樣堅持的做自己。（有點想太遠）

（當然，我明白，有時候，學別人，也是自己的決定之一）。

【2Y5M】如廁訓練的大突破

我想很多媽媽和我一樣，會把訓練小孩學會各種生活技能視為己任。
成為全職媽媽後，我責無旁貸的只有兩個目標，一，讓博博自己自行用餐，二，讓他可以在廁所大解。
其實這兩項都一直斷斷續續地在進行中，但都遭到頑強的反抗。

關於如廁訓練，博博早在兩歲生日前就可以清楚表達便意並在馬桶/廁所小解，甚至午睡的時候都不需要尿片。
唯獨大解他堅持要穿尿片進行。這件事沒讓我們少煩心過，尤其它比較像是個心理問題，他就是頑強的忠於這個習性。
經過屢試屢敗後，我想，還是轉移目標，訓練他自行用餐的成功率會比較高吧～

結果就如我上幾篇所述-潰不成軍，母子之間的關係也空前的緊繃。
一直都在調整和他相處的方式，每當關係很好時，就禁不住想要訓練他，然後關係變得惡劣。
我想，‘想要訓練’的這種心態，就是我的致命傷吧～

採取懷柔政策後，生活又變回天堂了。
我不要再理會他人的言語和眼光了。我想騎驢就騎驢，想自己走路就自己走路，再也不要被別人的意見而左右了。

於是，我好像變成了一個縱容小孩的母親。

不過，我卻感覺博博更願意聽我的話了。
甚至，有時候，他認錯認得有點急。
『媽媽，對不起，sorry，我下次不敢了』
有時候我會驚訝，因為不是每次都那麼‘大事件’的需要他這樣的道歉，但是，他看到我臉色沉下來時就會馬上這樣的道歉。
這是多麼凶的媽媽會教出這麼快認錯的小孩呀？
不過，真相卻是，我最兇的時期他反而最頑固，我最溫柔的時期他也跟著柔下來。
我要把這個記錄下來。
做對了哦～不要再變了。
也不要輕易忘記。

訓練博博自行用餐就讓他順其自然了，唯一做調整的是不會再把餵他吃飯放在第一順位。
從前即便很餓也會先把他餵飽了再說，但現在不會了，大家坐著一起吃，若他要離席不吃了就得等我吃完再繼續餵他了。

把吃飯這項放養後，我的注意力又轉回到如廁訓練這一項。
很可憐的孩子啊～怎麼都逃不過被媽媽要求。
只要他健康快樂是假的吧？
你真的只求他健康快樂而沒有別的要求嗎？
所以我得要承認，我對他其實很有要求。
所以一直一直提醒自己，這些要求其實是無謂而多餘的，最重要的僅僅是健康快樂而已。

對於博博不肯用馬桶大解這件事我一直很苦惱。
後來上網搜索後才知道原來很多小孩都會這樣，很多父母都遇上和我一樣的問題。
不過，同樣苦逼的是，他們也都沒有辦法，專家也只能給意見參考。
而專家最強調的是，不可以逼孩子。父母可以在小孩表達便意時提議用馬桶，但若小孩表示要用尿片的話父母則應該毫無異議。

恐龍嘉獎海報

這個恐龍嘉獎海報是11月23日貼上的。
是蠻久前買的potty train書裡面的training kit。只要成功上廁所，就給小孩一顆星星以示鼓勵。

那一天貼在廁所牆上時博博好興奮，也馬上答應要坐馬桶試試，那是沖早涼前的事。
他有嘗試要用力，但並沒成功，所以我並沒給他任何星星。
那之後，幫他沖涼洗屁屁，才發現原來有一丁點的屎已經黏在屁眼上了，所以其實，他也算成功了吧？
但我卻沒給他任何星星，只是對他說，他差點要成功了哦什麼的～
後來我很後悔，因為他其實應該得到一顆星星，我卻因為沒有看到屎掉下馬桶而否定了他。
之後某次我執意讓他坐馬桶試試而強硬把他架上馬桶，結果當然他反抗到底，那之後，他就不肯坐馬桶了～～～

自我反省後，每當他說有便意時會先問他要坐馬桶嗎？他說要用尿片的話我都二話不說的幫他穿上，恐龍嘉獎海報也一直被閒放着。
過後想想這樣一直閒放著也不是辦法，就改變了遊戲規則，只要他肯坐在馬桶聽我唱完五首兒歌就給他一顆星星，他很爽快的答應了，也輕而易舉地得到了星星。

兩三天後，某個早上，他在尿片上大解時因為尿片穿不好結果便便弄到褲子了。
我有點生氣因為忙碌的早晨還要幫他洗便便褲，就拿著褲子給他看說很骯髒，下次要坐馬桶大便就不會弄髒褲子了。之後洗褲子時還特別叫他進來說要他自己洗自己的骯髒褲子。
他當然搖頭說不要啦～然後一直和我道歉。啊～這就屬‘大事件’，但他這麼真誠的道歉我就原諒他啦～

然後隔天下午，12月7日這一天，他說有便意咯～我就順口問問要坐馬桶嗎？他說要～
哇～我有沒有聽錯？再問一次確定後，就把幼童馬桶圈裝好，讓博博坐上去，然後我開始唱歌讓他感覺輕鬆。
而這次和以往的每一次不一樣的就是他有認真在‘谷’大便。很開心，證明他知道要怎麼坐著使力了。
很快的，就成功的在廁所馬桶上大解了～
我超開心的！

自己貼星星

完事後就讓他自己把星星貼上去。
因為這次成功在馬桶上大解，所以給了他兩顆星星。
我清楚記得每一顆星星是怎麼來的。
第一顆是他處於瀉肚子期間時，某次來不及穿上尿片而同意坐在馬桶上，但那次也只排出一滴屎，真的只有一滴！不過，我也給了他星星，第一顆星星。
那之後的第二和第三顆星星都是他願意坐在馬桶上聽我唱歌而得到的。
之後的那兩顆就是實至名歸啦～

很開心，證明他可以打破舊有習性，嘗試新的好習慣。
真的放下了心頭大石。

搞怪地把星星貼在臉上：）

後記：
12月8日，早上他有便意卻不願坐馬桶，說‘明天再坐馬桶’，只好不逼他了。
下午又再有便意，終於被勸服坐兒童馬桶了，雖然也沒成功，但他真的有使力。
真的有用力試試看媽媽都會給兩顆星星。
看來我們的如廁訓練之路，還要繼續努力～加油！

十月〜十一月間 | 惡魔期的交替

這段日子以來，博和我輪流扮演著惡魔的角色。

一開始是我認為他要接近兩歲半的terrible two 巔峰期，於是調整對待他的方式。我開始使用naughty corner, 他也明白那是一種處罰。我可以從他對naughty corner的回應看出他的理智程度有多少。通常哭一陣就跑過來認錯就還很有理智；嚎啕大哭然後抽泣期期艾艾地還在堅持所見就很難搞，這個時候多半已是六國大封相。

摸清他脾氣後非必要時我都盡量少用naughty corner,因為小孩也有權利傷心，不是每當他大哭大鬧就把他拽去角落叫他反省，這樣會讓他覺得哭泣傷心是不被允許的。當他胡鬧大哭時我不去理他就是了。

接下來輪到我對他有要求了。我開始嘗試讓他自行吃飯，因為對於喂飯這件事，我打從心裡覺得很累。而這對於我們的母子關係來說簡直是一場噩夢。除了第一天進行順利外，往後的那幾天每況愈下。我每天都感到很挫折，每天都在生氣，發很大很大的脾氣，因為我得很兇很兇。。。但是，儘管我已經很兇很兇，他還是不肯自行吃飯，他在捍衛他的尊嚴，捍衛他被喂飯的權利。

我很沮喪，我辭工回來照顧他不是為了要生氣的，可是我每天都在生氣。為了要調教他自行吃飯我成了一個脾氣暴燥的瘋婆子。我也討厭這樣的自己。又，對著他的倔強我常常有是不是該出動藤條的念頭，但是最後我還是壓抑了下來。因為我知道，一旦動用了藤條，我只會一直依賴它而已。像毒品一樣。

然後在情況很糟的第三還是第四天，下午三點多了，他的午飯才吃了幾口，要他自行吃飯他怎麼也不肯。下午三點多，我問他要吃飯嗎，他說不要，問他餓嗎，他說不餓。我拿出一個馬來糕，他馬上靠過來，可是我們的規矩是沒有吃飯就不許吃其他的任何東西，看到他的樣子，我知道他很餓，於是我跟他說明我為什麼會破壞規則給他吃東西。媽媽給你吃這個糕，是因為媽媽知道你很餓（雖然你一直還說你不餓）。然後給他吃糕點，他接過來自己吃得狼吞虎嚥，然後和我閒聊（？！），誰買嗒？在哪裡買嗒？事實上對於被「制裁」的這幾天他都很平靜地接受制裁沒有發脾氣，不自己吃飯就不准看電視、不准吃其他東西，我甚至把所有他的玩具在他的用餐時間都收起來以免他分心。而他，看著我一樣一樣地把玩具收進房間裡，完全沒抗議，甚至還提醒我，這個、那個要收嗎？看著他狼吞虎嚥地吃糕點，也不願意屈服於我去自行吃飯，我的心在哭。

很多複雜的情緒。他的倔強，我的破壞規則。沮喪挫折（自己），心疼（小孩）。

現在想起來，他不肯自行進食的原因很複雜的。第一，他不肯在被強迫的情況下自己進食，他捍衛他的尊嚴。第二，在我柔聲勸告下他只回我「我要媽媽喂我吃」，他捍衛被疼愛的權利。可能他把餵食當作疼愛的象徵，媽媽不喂他代表媽媽不像從前那麼疼他？

然後第三，最重要的第三點，讓我釋懷的第三點，我讀到一篇教養的文章，關於男孩自律的文章。裡面提到，叫小男孩乖乖坐著寫功課根本就有違他們的自然天性。

小男孩的自制力和專注力本來就比較晚熟，而博是個三歲不到的幼童而已，我要求他乖乖坐下自行進食完畢才離座完全不合理。

有了這樣的覺悟後我就惡魔離身了。

我們都鬆了一口氣然後又可以恢復從前快樂的日子。

我們大人對小孩都貼上terrible 2, horrible 3的標籤。不過，我想如果小孩也有「媽媽學」的話我們也會被冠上「週期性惡魔症」的標籤。有時候我們會埋怨生活像地獄，可能因為我們像惡魔般的活著。

十月的很多個週末都花在回鄉的路上，我們只在某個週末去了一個特別的地方-山中茶原。

其實我想在這裡拍攝我們的親子寫真，而wp很慎重地要先看看這個地方。

小小的山中茶原其實是紫藤的分店，但因為地點幽靜，原木建築本來就有質樸的本質，再加上高山涼爽的氣候，所以給人非常寧靜平和的感覺。這裡除了讓人品茶也有提供餐點，以茶入菜。餐點一如此處清淡恬然，保留食材純味，我們還蠻喜歡的，就是份量少了點。