【3Y1M】成長片段

前些日子拜讀了洪蘭老師的親子教養書籍。
吸取的重點是--紀律真的很重要。
而，書的最後一段，大意以‘父母們不要放棄，孩子是可以教的’作為結尾，看了真令人百感交集。
這之後，對博博的教養策略我就開始著重在紀律這方面。
首當其衝的，就是博博的吃飯習慣。

對於訓練博博自行進食，真的試過很多次了，每次都搞得母子關係很緊繃，所以這次以比較軟性的方式進行，可謂軟硬兼施。
效果有比較好，起碼他肯自己動手拿湯匙吃，最後幾口才讓我餵。
沒過幾個禮拜，碰到回鄉的日子，可謂一個考驗，因為婆娘兩家的婆婆媽媽都主張餵食。
幸好這次我有堅持，她們捧着碗餵飯的一幕才沒有出現。
我媽媽的精湛廚藝也應記一功，發現博博都比較快吃完飯。

有一天我出去找朋友，回來已經晚了，進到屋內看見博博坐在餐桌旁吃着晚餐，已經快要吃完了。
過後媽媽偷偷和我說，我沒在的時候，博表現得好乖。
她對博說‘媽媽沒有在，外婆餵你吃飯啦～’
博卻說‘還是我自己吃啦，不然媽媽又會罵～’
聽了之後很欣慰。
這不是第一次我發現他其實會聽從我的教誨。
雖然平時教他的時候他都不聽，故意和我唱反調，但其實他有把我的話聽進去。
我不在他身旁，他反而遵守‘戒條’。

因為這樣，讓我覺得辛苦沒有白費。
所以，孩子是可以教的，父母不要放棄。




那天去找朋友，是向她拿之前一起訂購的繪本。
一回到家，博就檢查了，因為我爸媽和他說，媽媽買書去了。所以一抵家，兒子就問買了哪些書。
就四本，宮西達也的《永遠永遠愛你》，《我是霸王龍》，幼兒教育《小雞雞的故事》和中國民間傳說《十二生肖的故事》。
其中宮西達也的作品之前有讀過《今天運氣怎麼那麼好》，作品很有意思，風趣幽默，很有創意，所以以為他的作品都偏向此類。
博博看見《永遠永遠愛你》和《我是霸王龍》的封面都是恐龍的，特別感興趣，吃完飯就吵着讓我念。

看他自己吃完飯那麼乖，就第一時間念給他聽。
《永遠永遠愛你》。。。念著念著。。。竟然是一本傷心的繪本。。。結局很心酸。念完了後他不發一言，靜靜地。。。
我就馬上說念第二本，希望緩和一下悲傷的情緒。
《我是霸王龍》。。。念著念著。。。故事溫情地進行中。。。接近尾聲。。。竟然也是。。。有一點傷心的結局。。。哎喲～一連兩本都是傷心的繪本。
我只得和他說，這兩本都是傷心的繪本呀博～

這是第一本可以讓他覺得難過的書。
其實繪本當中講述傷心的故事的很少，之前我也只有一本，《長大做個好爺爺》。是講述小熊和熊爺爺感情很要好，但最後爺爺因病過世了。。。每次講我都會自己很傷心，講著講著會哽咽。
可是，博博都沒什麼感覺。

《永遠永遠愛你》則是講述母子的，可能比較貼近。也可能，他漸漸長大，比較明白關於生離死別。
第二次再讀《永遠永遠愛你》，讀到最後，我都忍不住傷心地掉下眼淚來，看着他，也是眼眶紅紅，最後母子抱在一起互相安慰（天呀～）

【3Y】生日快樂三部曲

tada~
今年用愛心crepe充當燭台，有DIY的bunting和數字'3'，當然少不了的是每年農曆生日必備-紅雞蛋。
想要精心佈置卻和理想差了一點兒距離。
不過呀～是誠意滿滿地充滿了愛～

把這些在托盤上擺好，點上蠟燭，喊wp把燈關掉就一邊唱生日歌一邊走出去，站在博面前，他微微靦腆地笑。
被珍愛的愉悅表情，千金難買。

問他開心嗎？通常他都會說反話‘不開心’。但今天問他，他一直都是回以搞怪的表情說開心。可見，是真的很開心^^

以美國隊長的造型出席生日會^^

隔了兩天後，參加了兒童俱樂部為六月出生的小孩辦的生日會。
有禮物拿，有表演看，最後還有生日蛋糕吹。
主辦當局請來了小丑表演，博第一次現場觀看小丑的正式表演，又是魔術，又是搞笑的，對正他胃口。
高潮是眾六月壽星一起切蛋糕～場面墟憾。


最後是在學校的慶生環節。
之前博常常收到同學生日時給的禮物包，所以想說這次博生日要回禮。
為此，我提前一個月從淘寶淘來了要送給博同學的小禮物。
博的同級同學共有37位這麼多，所以預算也不能太高，就準備了貼紙、造型橡皮檫、memo pad這三樣小禮品放進禮袋中。
這些準備工作，當然是由媽媽我自己做。
雖然是很簡單地把東西拆開來，一個個放進禮袋中，但因為數量很多，也頗花時間。一邊做一邊覺得很笨、很無聊，但後來慶生結束後博很開心，還一直說明年也要在學校慶生，也要送東西給同學:S

三歲的派對包，拍照留個念

博博與同學們

這是我的倔強

以上，為博博三歲生日做的簡短的記錄。

Dinosaur Themed Home Play

恐龍主題的Home Play其實完成已久，今天來補個記錄。

為了這次的主題，我特別在淘寶買了一系列7個的塑膠玩具恐龍。
其實在普通的大型連鎖超市也買得到，但看價錢大概15零吉，師奶心態就犯了，覺得淘寶應該可以找到更便宜的(?)
所以就在淘寶買了，算上運輸費其實價錢差不多，但感覺品質更好，這一組都是mattel的耶~

上圖：恐龍冰蛋
左圖：剝開雞蛋殼，裡面就是恐龍冰蛋了
右圖：灑些鹽加速冰蛋的融化

打頭陣的遊戲就是想做已久的ice age恐龍冰蛋系列。
自瑜玲育兒經-冰觸～蛋冰裡的小動物看過後就心癢癢想做一組給博博玩，這次終於做到了～

哦對了～其實從淘寶買也是因為要找體型小得能夠放進雞蛋裡的袖珍玩具恐龍。但找來找去找不到，就買了這一組，介紹有說明恐龍的尺寸，但是是隨機發貨，
所以一組裡面，只有一個恐龍的尺寸小得可以放進雞蛋裡。
不要緊，其他的恐龍我就用其他的容器裝，放入水，放進冰窟冷藏。

活動當天很搞笑地給博博戴了手套，因為用手摸冰真的蠻冷的，就給他戴手套。
然後給他一罐鹽，讓他灑在冰蛋上，加速冰融化。

首先，請博博把蛋殼剝開，就露出了裡面的冰，還有藏在冰裡的袖珍恐龍。

之前有做過顏色冰磚讓博博玩，是放了色素的卡通造型冰磚，直接放進水中讓博博沖涼時玩，結果沒兩下就全融化了。當時博博也不怎麼喜歡接觸冰，相比之下更喜歡用勺子盛水。
後來他自己提起要再玩冰，我覺得蠻驚訝的。
所以這次的玩冰活動，我把它搬到室外，想說冰沒放進水中比較不容易融化。
結果，也太難融了，家裡也沒有鑿冰器，也沒有護目鏡，所以就不讓他鑿冰了，怪危險的。
最後把整組play set移師浴室，用熱水澆，冰才慢慢融化，博博這才開始真正的‘拯救恐龍大作戰’。

過後延伸出一系列的恐龍活動。
幫恐龍洗澡，是那個星期每天的指定活動。

然後搬出kinetic sand和恐龍繼續玩。

我也打印出了恐龍和它的學名。(教材取自這個很棒的網站)
只是連我自己念都繞口，我們擁有的恐龍也不齊全。

那晚我拿出了我以為很容易的spot the difference作業給博（Thanks! 3Dinosaurs.com），才發現這對博來說實在太難了，
他幾乎全都找不出來！我真的蠻驚訝的。
默默記錄在案，不能再吝嗇，要買新的拼圖培養他的專注與觀察能力了。

第二天是手工日。
用紙皮剪出了恐龍的形狀，讓他著色、曬乾。
曬乾後可以開始點綴了，給了他圓形貼紙自由發揮，他把所有貼紙都貼在了同一面。
然後利用衣夾子讓他夾在恐龍背上，變成了劍龍。
這個手工很適合小朋友。

製作中

完成了！

第三天是火山爆發的有趣科學活動。
在博大概兩歲左右我們有給他去上過專人主辦的messy play。一個系列為期三個月，那個系列的主題是slime和沙。
那個時候他就有玩過dinosaur egg和volcano eruption.
他很喜歡。
所以這次的恐龍主題我也想做同樣的活動。
奈何dinosaur egg需要用到咖啡粉，是我家裡沒有的，也沒特地去找，就只做了這個火山爆發的遊戲。
dinosaur egg很有趣，有興趣的朋友可以去pinterest找一下就可以找到做法了。
那時候我們應該是把咖啡粉、鹽、沙、水等按比例參在一起，然後把塑膠恐龍放進去，搓成一個蛋的形狀。隔了一個星期再拿出來，就是棕色的恐龍蛋了。
用錘子把蛋敲碎，看到裡面的恐龍～yeah~

這個volcano eruption呢，上次在messy play是很簡單的用沙子堆個圓錐體，中間挖個洞，把baking soda放進去，最後加上放了色素的醋。
瞬間冒出泡泡，那時的博博是一直要求重複再重複。
這次在家炮製這個呢，其實很傷腦筋，因為我家沒有沙子，要去買的話wp又反對，最後想了辦法用我們平常做的play dough代替，結果效果也是好好。
但博博已沒有了從前玩的那種驚喜。

排pom pom球

從來沒讓博博嘗試過排pom pom球，認為太簡單他不會喜歡啦～結果也是排得蠻開心的。
（教材取自busylittlebugs 網站）

Find the puzzle piece

把下載的簡易恐龍拼圖打印出來貼在硬紙皮上，再藏在sensory bin下面，讓博博去找出來然後拼。
結果那天早上他的心情不佳，真的是草草了事。
（Thanks! 3Dinosaurs.com）

這個foam sticker stamping是臨時在pinterest找出來才連忙製作的。其實是因為家裡面買有恐龍的eva foam貼紙，不知道要如何利用，去pinterest一下唄，結果竟然可以拿來這樣用，
而且超級容易製作呀，就把貼紙貼在塑料蓋上面就可以了。每個stamping我都貼了兩張同樣的貼紙，才有突出的效果。

這個博博玩得好開心呀～

本來以為stamping是恐龍週最後的一項活動，誰知晚上爸爸去打球了，我又必須想遊戲來玩，就隨便利用常玩的play dough了。

他真的很愛play dough，用恐龍蓋腳印，做化石什麼的，他可以全神貫注地一直玩。



好了，終於完成了恐龍週的記錄。

【鬧學記】寶貝不哭！

星期一本來是博正式開學的第一天。
奈何星期日傍晚時分開始打噴嚏流鼻水，整夜也因鼻塞而哭鬧了幾次，無奈在開學的第一天就缺課了。
星期二本來也沒預計讓他上學，但他早上八點竟自動醒來並乖乖地走下樓來沒有哭鬧（！）。
衡量前一夜他睡得頗安穩，也沒因鼻塞醒來，於是決定讓他去上學咯～

話說我連他的便當盒也完全沒準備，匆忙之下就搽了兩片麵包，切了蘋果讓他帶去了。
（我想，就算是不匆忙，以後也大概是這樣了：p）
他很合作地喝奶、刷牙、換衣服，然後我們就準時出門了。

到了學校，剛好準時，8:30am.
校方有規劃出早上接送的交通路線，左邊是‘快速車道’，車子排隊停在大門前，老師領小朋友下車然後帶進去幼兒園內，家長無需下車。
要親自把小朋友帶進校園內的家長就用右邊車道，把車子停在路旁，自己把小孩帶去大門口。

我當然想用快速車道，drop and go，但想想第一天還是把小孩自己帶進去的好。因為我要好好說再見嘛～
不過，也沒有想像中的dramatic，就把博帶到門口，裡面的老師就來迎接博博了，他自動往裡面走，我還要叫住他嘞～
匆忙和他說一遍我知道的流程，就進去玩，然後吃點心，然後再玩一輪，媽媽就來接你了～
然後他就轉頭進去了。
就這樣。

我在門口外偷偷觀察一下，他乖乖坐在課室外的小長凳上，把鞋子脫了，放上他的專屬位子，然後老師為他量體溫，抹消毒液，他就被領進教室了。
一點也沒有分離焦慮的現象。

等待的時間

第一次等待小人兒放學。
我還蠻緊張的，不知小人兒表現如何。
結果來開門的值班老師和我說，博一直哭的時候，我還真的嚇了一跳。因為他早上表現得那麼淡定，我一直以為他很okay.
老師說他一直哭，彩顏色時，哭兩分鐘，停兩分鐘，又再哭。
又，上課時鼻涕直流，看來感冒還未好呢～
然後第一位小朋友出來了，看來比博小，但自己背着書包，搖搖晃晃地走出來了，她媽媽看著她，問她今天有沒有哭哭呀？老師在旁笑著說沒有。
然後呢～我就聽到一陣‘嗚～嗚～嗚～’的哭聲，一看不是別人，正是博博，一面哭一面跑出來～
他淚眼婆娑，鼻子還掛着鼻涕呢～
我有點錯愕，因為正全神貫注地想和老師了解詳情，誰知博博就大哭地向我跑來了。
在我看來其實是撒嬌哭多一點，抱在懷裡他整個人就鎮定了。
跟早上和他離別的一幕相比真是天差地遠。

帶回家慢慢了解詳情。
情況大概是今天有去幼兒園內的playground玩，之後有彩色時間。上課時同學有要找媽媽的，我問那他咧？他說他只是哭哭要找媽媽而已。（有什麼不同？！）
不想問得太多怕他感到壓力，所以都只是輕輕地問，可喜的是他並未對上學感覺害怕，午睡前的講故事時間，竟然叫我講他去學校的故事（？！！）
正中下懷，我就一面講，一面問他對嗎，也從中得到一些詳情。譬如說彩色時間他彩的是長頸鹿，彩上了藍色；點心時間他先把蘋果都吃完，才開始吃麵包。。。（問這些詳情要幹嘛？？！！）
總之，除了哭哭外，他似乎適應得不錯。

但隔天我們沒有讓他去上課（真的是三天打魚，兩天曬網呀～），因為老師說他鼻涕直流，還是留在家裡觀察得好。
在家裡他有時候會主動提起學校，譬如在學校他有很多朋友哦～在學校他有玩很多遊戲哦～
提起明天他要去學校玩，或要帶什麼去學校吃，他也會點點頭，沒有抗拒的樣子。

我想，除了上學的時間會因為想爸爸媽媽而哭哭外，他其實也蠻喜歡學校的。
希望他能早日適應上學的日子呢～

【2Y9M】博博上學去

博博的幼兒園特別在這一、兩天為三月尾入學的小朋友們舉行為期兩天的迎新日。
說是迎新，在我們度過了這兩天後，感覺為‘試課’比較多一點。
因為老師們並沒為新生們介紹幼兒園的各個角落，譬如哪裡是廁所、哪裡是小食堂、哪裡是活動的地方，沒有正式介紹老師的名字（還是我們遲到錯過了?：p）
而只是進行了一個小時的例行課程。
不過，藉此，我們已經可以看得出小孩是否能適應這個新環境，和老師的互動如何等等。

在這之前，為人父母的我們，可謂非常忐忑呢～
首先，就是博博日程的調動。
他近來可是個夜貓子，都午夜接近12點才入睡。

迎新日前一天的晚上，我們早早9點半和他一起上樓準備睡覺了。
這是多久以前的事了？
我記得博一歲之前，我都是8點多就陪他入睡的。
後來讓wp負責陪睡後，越拖越遲，演變到如今的半夜12點。
遲睡延伸出的問題就是隔天的日程全部都拖延了，結果是早上近10點才起床，下午接近4點才睡午覺，然後晚上又是遲睡。
周而復始，變成習慣。
我想，可能可以藉由上學而把時間調回來。

不過，開始總是困難的。

早上8am++要叫醒他對我而言是個挑戰。
調鬧鐘8點正，我漱洗完畢、整頓、吃點東西後是8點20分。
wp已在催我快點叫醒博博。我想，下意識裡，我是很不想叫醒他的。
把窗簾拉起讓房間明亮後，我用手機開歌，用歌曲來叫醒他。
他聽著陌生的歌曲一下子就翻身起來尋找聲音的源頭。
也對，我從不曾在他面前用電話開歌聽。

後來喝完奶後他開始鬧情緒不要漱洗，說還要睡，耍無賴。
我看時間無多，一把抱起他往樓上去，問他是不是確定還想要睡？
他說是呀，你忘了拿我的枕頭啊～
不是要你睡覺，帶你去沖涼，就會清醒了。
他馬上就改口說，我不要了，我要刷牙了。
轉態很快。

漱洗換衣完畢，他說要玩一個遊戲才去上學。
不想給太多的否定，於是答應了。
幸好前一夜有準備了小遊戲。

Early Numeracy - find and match the number
玩到了‘4’過後，就沒心玩了，故意貼錯號碼，我就收起來，出門上學去啦～

到了幼兒園，已經遲到了，同學們都在playground玩了。
老師S牽他去playground，我沒跟去，他也沒回頭找我。
後來老師S回來，說我可以去陪他哦～
想了想，還是去playground了。
看見老師P在那邊陪着他，旁邊有三個小孩，都有媽媽在旁陪伴。
他的樣子有點呆呆的，老師問他要不要坐鞦韆啊？他有點遲疑，後來在老師催促下好像要開始行動了，但就在這個時候看見了我，馬上撇下老師笑著奔向我。
我看見老師有點功虧一簣的樣子。
是呀～差一點就互動成功了呢～

他問，你留下來陪我呀？
原來他以為he is on his own。
這樣看來，其實他很勇敢了。
那第一天我就不該陪他。
不過，哪個媽媽可以這樣理性？

wp的理論，一開始你就不應該陪他，讓他留下媽媽可以陪的印象。
因為他是一旦刻下印象就不容易改變的人。

我卻認為，橫豎以後都一定不能陪的啦，為什麼連迎新日也要他一個人？看到別人都有媽媽陪，自己卻孤單一個，肯定更不好受。

我自己也是這樣子。
大學初入學的時候，別人都由父母親自載去，打點入住宿舍什麼的。
我卻是搭同學的順風車，抵達後，卸下行李，同學去別的宿舍了，自己一個，孤單冷清。
都已經是大學了，雖然自己可以照顧自己，但心裡卻很不好受。
被迫堅強，其實很可憐。

不過呢，堅強都是被迫的啦～如果不是風吹雨打，皮厚來幹嘛？


博博和老師的互動很不錯。
在circle time的時候，更可以回答老師的問題，算是很活躍的學生。
有一些童謠他很熟悉，所以特別投入。
之後玩串珠遊戲、拼圖，都是他日常常玩的。

串珠遊戲進行中

所以第一天下來，覺得這些都是我平常能夠提供給他的，上學最主要的目的是讓他和老師、同學接觸，開始學習社交技能。

第二天我‘正式啟動’了準備蠻久的日程表，Daily Routine Schedule.
花了蠻久時間構思、準備材料、製作，最後終於完成了。

日程表

小人兒一天的行事歷，必須以圖畫呈現（當然，小人兒還不識字）。圖畫是自己簡單的畫，比較能量身定做，適合的圖畫要花時間去找，比較費時。當然如果能找到的話效果更好，不過這也可以等日後慢慢找。
放置各個項目的透明袋其實是購自MR DIY的證件展示夾，所以要換項目或更換秩序很容易，就把紙拿出來調動而已。
參考網上的幼兒行事歷其實有很多很好的點子，譬如用磁鐵，就很方便啊～可是，用磁鐵的話，幼兒要弄亂也很方便@.@ 所以，才想到要用透明套，因為博博還不曾把紙張從文件保護夾內拿出過，所以，以這種方式來呈現，可以預防他把項目弄亂。
畫好後的圖片放進透明套內，用活釘固定在保麗龍上面。
這款保麗龍是compress styrofoam，比普通的保麗龍要硬一些，而且比較薄。
不過，還是活釘可以輕易穿透的一款。

行事項目旁貼上了魔術貼，完成後請小人貼上他最愛的superhero卡片。
superhero 圖案是從網上找到的，過膠後背後也貼上魔術貼就可以了。

還有一樣最特別的，其實就是右上角的dummy clock。
我把它做成和我家客廳的鐘一樣，因為博博還不懂得看時間，沒有時間觀念，但他懂得看兩者是否一樣。
所以，當有需要時，就會把dummy clock調成指定的時間，和他說當客廳的鐘和dummy clock一樣後，就要做什麼什麼的。
多數我們用在限制他玩電話遊戲的時間，他都能接受這種‘玩多5分鐘’的概念。到了時間自然就會把電話歸還。

wp初看到這個日程表時，和我說博的噩夢就要開始了。
切～人家小人兒才喜歡呢～
當天一早就把喝奶、刷牙、吃早餐、換衣服的待辦項目一一做好，把superhero的卡片粘上。
當然，因為新鮮感十足嘛～
不過，我很喜歡這樣把待辦的項目一一視覺化，小人兒會很清楚他要做的事情。
有一個蒙特梭利專家曾經告訴我，其實小孩很喜歡boundaries（框架/界限）
沒有框架其實讓他們沒有安全感。
設立框架，讓他們知道在這框架下可以自由發揮，他們就會很開心，很有安全感。
小孩也喜歡規律，喜歡有秩序。
他們喜歡按部就班，知道接下來要做什麼，一切在意料之內。
打破規律有時候會引起不安，煩躁。

所以日程表讓他們很有安全感。

貼superheroes的粘紙新鮮感一過就不再熱衷，但日程表的最主要目的其實是讓他們知道今天要做些什麼。
至於能不能準時完成，或者能不能都完成，則不能完全掌控呢～

日程表特寫。左上是第二天做的兔子手工。

第二天的迎新日，多虧了這個日程表，我們得以準時抵達幼兒園。
第一天的迎新日讓我覺得大多數幼兒園能提供的，我們在家也能做到，因為就是些唱歌、串珠、拼圖什麼的。
第二天的活動才讓我真心覺得幼兒園能提供的資源很豐富。
第一個活動是競技活動，他們提供算比較大型的塑料競技道具，讓小朋友們過獨木橋（訓練平衡感）， 丟球， 爬行活動， 再丟圈圈。這些是home play無法提供的。可能也可以提供，不過在家設備會比較陽春一點，如果你明白我的意思。
像過獨木橋其實可以用長凳子，爬行可以鑽桌椅底下，很容易可以set up,但就沒這麼安全。因為小孩玩慣了，可能在大人忙著做其他事情時自己去做這些危險動作。你知道如果沒有適合的設備的話，有些動作有潛在的危險性。
然後是circle time。這次有提供專業的shaker和jingle bell讓他們隨著音樂把玩。然後和同學互動，就手拉手，轉圈圈等。

最後是做手工，這個就很簡單啦，在家都可以做。

之前我很羨慕住家附近有類似親子館的朋友，因為可以帶小孩去玩，有定期推出新的玩具，有圖書看，可以租借等等的各種便利。
我就想，我家附近能不能找到一個地方，可以定期推出新玩意兒，讓博博可以玩的地方？
然後，一個念頭閃過，‘妳需要的只是一間讓小孩純玩樂的幼稚園而已’。
哈哈哈～很好笑～

所以，第二天下來，我覺得真的蠻好的。
衷心希望博博能趕快跨過適應新環境的過渡期，享受他多姿多彩純玩樂的幼兒園初級時代。

Home Play!

來記錄一下這些日子和博一起玩的自製小遊戲，算是home play吧。

而在那之前要先謝謝YJ (iBabiesclub) 和Bear。沒有她們兩位平日的分享我也不會有這個動力去準備這些親子小活動。
說真的，對我來說很不容易，犧牲了很多睡眠時間:p
為什麼要這麼累？
因為我愛他咯～
不想他整日悶悶的，所以盡可能地準備他能夠喜歡的小活動。

先是從Bear的部落格認識到Tot School，然後起步是从这个网站开始http://www.giftofcuriosity.com/
其實網絡上可以找到很多教材，但供人免費下載的並不多，所以找到這些無私分享教材的網站就會很感激。
giftofcuriosity不但免費提供教材供人下載，更把各個主題分類，讓人打包下載，所以就算你毫無頭緒也不用緊，就選擇你想要的主題就好。

我們家的home play第一弹，就是企鵝包～http://www.giftofcuriosity.com/penguin-do-a-dot-printables/

這是企鵝的do-a-dot遊戲，其實原來的玩法必須用一種叫do-a-dot的筆，但本地並不普遍，價格也偏高，所以我就折衷地讓博用普通顏色筆彩色就好。
之前就玩過了牧場主題的do-a-dot，所以這次企鵝的我讓他用圓形的標籤貼紙。
以前我總是有：『蛤？！特地買標籤貼紙來給小朋友玩遊戲-->好浪費』的想法，但是後來在為博找幼兒園時發覺到那不算便宜的額外教材費用，就會覺得這不浪費，
因為這是在家的額外教材費用，哈哈哈～（什麼邏輯？）

Do-a-dot with round sticker activity

因為貪新鮮的關係（？），博博很喜歡貼圓形貼紙的活動，也貼得蠻準的（當然！他有很多貼紙書！）
這也是我第一次將他的‘作品’貼堂。
不過，很快的，隔幾天他就自己玩耍時調皮地撕下來了。

Do-a-dot coloring activity

為了變化玩法，這次是讓他進行填色活動。對於填色，他真的是so-so而已，不大熱衷。
給他free painting也一樣，只是享受選顏色、擠顏料，把各種顏色參在一起變成黑色，隨便畫幾下，就收工啦～

Play Dough Mat

這個，我當作play dough mat給博博玩。把教材打印出來，放進透明文件夾內，就不怕被粘土弄髒了。
目前他特愛玩粘土，我還以為他會很enjoy這個，結果他才沒有在理這個，自顧自地玩粘土。
是我為他做得太遲了（？），發現他已經不enjoy這種很簡單的‘把東西排上去’的玩法，還是他已經被over-exposed，喜歡複雜一點的東西呢？
像是wp特地買給他的聖誕禮物baymax塑膠公仔，他看到時很喜歡，但是把玩時就問，為什麼它的手不會射砲的？=.="他對玩具的期望有點太高了～
無論如何，這個play dough mat，還是我搓了一個又一個的圓形粘土放上去，然後一面喊數一面把粘土壓扁，算是expose他算數啦～這個玩法他又buy喔～一直和我搶着把粘土壓扁～很歡樂～

經過這個遊戲，我發覺很多tot school/home play的活動都和數字有關。當然，因為這些活動就是通過遊戲教育小孩啊～像是顏色、形狀、數字和pattern。
所以我覺得必須正式向博介紹數字1-10.
因而，著手準備進行這個數字企鵝的小遊戲。
這個是參考YJ的做法，然後依我手上有的材料做小小變動。

數字企鵝

我準備了兩套的數字，一套是選擇性貼在企鵝身上，另一套就排在一旁讓博選出和企鵝身上的數字做配對。
企鵝其實是鐵罐做成的，所以買了軟性磁鐵，剪裁成圓形，然後貼上現成的數字貼紙就可以貼在企鵝身上咯～

學YJ的玩法當小朋友把對的數字投入時會讓企鵝高興地跳起來說謝謝～原本以為博不會受這套，卻原來他好喜歡，玩得很高興，很興奮。
接著我就拿出釣魚的遊戲和數字企鵝一起玩。

數字企鵝-博好愛!^^

釣魚遊戲-用現成的數字磁鐵，加一片小鐵片，就可以咯～

釣魚的遊戲bear有詳細介紹過，但我在pinterest上好像看過另一種更簡單的就是買那些有現成磁鐵的數字，就可以直接釣咯～
之前我還頭腦轉不過來想說釣魚竿上不是要買小磁鐵才可以釣魚嗎？
哎喲～可是我有了磁鐵的數字，找一個鐵片就可以釣了啦～磁鐵和鐵片的關係，我的腦袋一時糊塗竟然轉不過來～
（不過，後來我逛daiso時就看到迷你磁鐵了，想要以bear的方法做釣魚遊戲的朋友可以去daiso找）


這組玩具真的獲得很好的迴響，所以我馬上興致勃勃又動手準備了ibabiesclub很推崇的其中一個遊戲-lego farm.
這個遊戲的玩法就是用樂高砌成雞、羊、豬等的動物，然後讓幼童pretend play，和動物的影子配對等的小遊戲。

我家適合幼童玩的積木遊戲是分別從tesco和淘寶購入的平價牌子，所以當著手想跟著他們用lego block砌成動物是不可能的事。
因為手上的模型形狀和樂高的很不一樣，所以試著砌的時候就感到痛苦萬分。
最後，只好發揮自己的創意，配合着手上有的模型形狀，砌成其他的動物。

成品自己完全很滿意！

雞

蝸牛

長頸鹿

駱駝

活動眼是自己用雙面膠貼上去的，貼了之後真的很不一樣，更像了。

我為這些動物拍了照，打印出來，想說讓博博照着照片自己砌出動物。
還以為除了長頸鹿和駱駝比較難之外，雞和蝸牛應該很容易砌吧？
誰知道對博博來說還是蠻有難度的，所以幾乎全都是由我重新砌回。
更慘的是，他認不出‘雞’，問他那是什麼動物時，他語塞了，然後才說，是鴕鳥。
哎喲，不過，還真的像鴕鳥啦～

Brick Farm - Match the Outline Activity

然後我也準備了動物們的outline讓博博做配對。
這個就適合他的年齡啦～很容易就配對成功了～

這組遊戲沒有得到博的青睞，可是我本身很喜歡，因為超有成就感，所有的動物都是我自己創造出來的～

超有成就感的

之後那個星期就是農曆新年前夕了。

我從giftofcuriosity和Bear的新年篇 (cny theme ,  cny art & craft)下載了一系列和新年有關的活動作業讓博博也感受/預習一下新年的氣氛。

自製舞龍

首先是這個自製舞龍。

pinterest上有很多現成的舞龍圖供下載，但礙於家裡沒打印機，不巧wp也沒進公司，不能幫我打印，我就自己來把舞龍圖畫在畫紙剪出來。

成品很馬虎，不過有帶出新年舞龍的氣氛，咚咚鏘！

福到！

這是取自bear的printable,福字。

上色完畢後，就和他把福倒貼在門上，他說‘這樣年就不會來了呀？’
原來他記住了我之前和他說的‘年’的故事，知道年怕紅色。

十二生肖sensory bin

然後，也進行了十二生肖的sensory bin.
剛好家裡能湊齊十二生肖的各種動物，就湊合在一起做sensory bin了。
底部我放了沙谷米（sago）。
博博第一次接觸這種sensory bin（之前是水、冰、沙），他很興奮，因為他肖想玩米很久了，我都沒放行，所以這次接觸觸感和米類似的沙谷米，就把它在各種容器間倒來倒去，非常專注。

介紹一下內容。
比較特別的是藏在雞蛋裡的老鼠（！？）。
這個其實是博博的扭蛋，當初扭到這個打開來時我很嫌棄，因為是用來作弄人的塑料老鼠。但我也沒把它給丟掉，這次竟然就派得上用場。
博博很喜歡扭蛋，雖然不貴，五毛或一塊錢，但每次看到都要求扭一個我就會覺得浪費錢，因為裡面的小玩意有時真的很爛，另外也感覺每次有求必應會寵壞他。但另一邊廂我個人又喜歡喔，因為把扭蛋蒐集起來日後可以放別的東西進去當sensory bin讓博玩，哈哈哈～（雖然暫時還沒想到有什麼東西小到可以放進扭蛋裡給他驚喜）

扭蛋裡的驚喜-嚇人老鼠一隻

專注地玩 -transfer activity

另一個與農曆年有關的活動，do-a-dot。
這個do-a-dot‘春'字也是取自bear的無私分享

這次我自己自製了do-a-dot筆，其實就是看網絡上媽媽們的分享，把顏料倒進空的漿糊罐內，用漿糊罐點出來的效果真的就和do-a-dot筆類似～
我個人用是很好，但交到博博手裡，就。。。。真的是想不到他會這樣用。
他發現只要用力擠一下顏料就會大量的湧出來，然後就馬上去廚房拿了一支湯匙，把一大灘的顏料撫平。。。
雖然心裡很心疼他這樣浪費顏料，但他覺得這樣才好玩，如果阻止他這樣做他就不會玩得這麼專注、起勁了。
所以把‘春’字的紙張都畫滿顏色後，我又給了他一張圖畫紙，給他玩個夠。
黃色與紅色很‘正常’的點都是我點的，一大片亂塗的都是博博的傑作。
後來我覺得差不多了就下令他收工了。

DIY Do-a-dot pen

Dice, marking and count activity

這個是取自giftofcuriosity的農曆新年包。
選擇這個遊戲是因為可以玩骰子，是博博沒有接觸過的。玩法是用骰子扔出圖案，然後在表上留一個記號。設定扔骰子的次數，最後數一數各個圖案被扔出的次數。
結果博對骰子沒有很熱衷，反而是對do-a-dot筆很感興趣，有時甚至沒看清楚扔出的圖案而把記號點錯格。
最後，都沒用骰子啦，就讓他把所有格子都點上dot了～

自製舞獅

最後是這個舞獅啦～
那天在fb上看見小姑放的侄女們去art class做的舞獅頭，很喜歡，所以想和博博也做一個。
大概在心裡盤算着步驟，家裡的材料也很齊全，不織布、紙盤、紙皮等等都可以用。前一晚把可以先做的部分完成（譬如舞獅頭的底座），隔日就不需要博博等我啦～
詳細步驟有寫在fb，Ibabiesclub也有詳細的介紹～

彩色的這一部分博博開始有很遵守指示的上色，只是後來可能發悶了，開始想要用其他顏色。
我沒有阻止，就讓他上他想要的顏色。
之前自己的心態一度不正確，很堅持手工的完成度，結果傷到了博博的心，他都不想要做手工了，後來我才醒悟。
這個舞獅其實是那之後第一次的‘大型’手工，所以我秉持過程最重要，成果是其次的宗旨，他開心最重要。

彩色完後就一起把紙盤拿去外面衣架曬乾。等待紙盤顏色乾透的同時就引導他用剪刀把顏色紙剪成條狀備用。
這些日子以來，間中都會教他使用剪刀，但他還不能獨立完成剪紙的動作，必須由我拿着紙，他用剪刀剪，但我還是會一直提醒他另一只手也要握着紙。
從一開始的完全剪不到，後來換了一把鋒利的剪刀，他就剪到了。後來慢慢地進步，現在可以剪兩三下了，看到孩子進步心裡真的很高興。

之後紙盤顏色乾透，就讓博博用串珠的技巧把舞龍的眼睛和眼簾綁在一起（lacing）。這個串珠技巧也是之前讓他玩過的，對他而言輕而易舉。
就是這種他能夠完成的事，讓他覺得很有滿足感。小孩子就是需要這些讓他建立自信。所以讓他進行的活動，必須配合他的年齡與成熟度，才能很好地讓他穩健地成長。
之後花了點時間剪了好幾個圓圈當眼球，他很想要自己剪，我就解釋說這個比較難，待他長大了才給他剪。
把眼睛都完成要把它貼上去舞獅臉上時，博博問：“為什麼這只獅子很凶？”
蛤？嚇我一跳，沒想到他會這麼一問。心下感不妙，不過也糊混了過去，他走到另外一邊（獅子眼睛的角度就不一樣了，不是上翹，而是‘八’字型），我就問他還覺得獅子凶嗎？他說不會了～哈哈哈～

這個時候就覺得這個手工步驟也太多了，也接近博的午睡時間了，但以他急進的性格是一定要在這一天完成的（尤其看到了一個即將完成的舞獅），所以就硬着頭皮趕完。

小人兒幫忙把棉花球黏在舞獅嘴巴上

貼上眼睛後其實也大概完成了，把pom pom球黏上，把棉花球粘上，把獅子的鬍鬚粘上，就差不多了。
誰知他把多餘的棉花球塞進舞獅嘴巴裡，然後問我，‘為什麼它吃不到？’
可能是因為之前數字企鵝的餵食讓他記憶猶新，所以有此一問。
這又有什麼難的呢？就把一塊不織布黏上去，就可以黏著他餵進去的棉花球了嘛～
馬上有求必應，就去樓上拿材料來做了，他又跟上來拿了一片紙皮，幹嘛呢？我也沒多想。
然後我完成了獅子口中的舌頭，用來黏他餵進去的棉花球，他也很高興，餵了幾次。

用不織布完成了舞獅的舌頭，就可以用來黏棉花球了

舞獅咚咚鏘！

大功告成！！！我好高興哦～然後他把紙皮遞給我說讓我做個獅子的身體（！！！！！？？？？）
大驚！他以為我什麼都會做！
隨便打發他說時間到了（這是事實～），就讓他洗洗睡午覺去了～

這個舞獅我們都很喜歡，不過他後來有多手去拔黏在舞獅嘴上的棉花球=.="
這個手作也讓他愛上做手工，之後某日早上醒來也會要求做手工（驚～都沒準備到～）

我想,像這樣的home play方式，需要比較多準備工夫，需要時間去搜尋資料，要想怎麼做，不是每個人都樂在其中。
我自己也堅持不到每天都準備好小遊戲給博博玩，就盡力而為而已。
不過，卻意外的發覺到自己本身也蠻喜歡做手工、畫畫之類的美術活動，看到擺設完畢的sensory bin自己心情也好好。
我想這就是為什麼，會繼續做下去的原因。

【2Y6M】我是我

家婆其實很逗，日常帶孫子時會很詼諧地喚孫子們auntie或uncle.
譬如，『uncle呀～還不快點把飯吃完？』其實是叫（男）孫子快點吃飯。『auntie，快點去沖涼～』叫女孫去沖涼。
我們自家不會這樣逗博博，然後也很少機會讓家婆照顧他飲食起居。
年末回娘家小住前在麻坡待了幾天，終於有機會讓家婆把‘uncle’這個稱號用在博博身上。
『uncle快點吃呀～』家婆喚道。
『我不是uncle,我是我！』博博回道。
聽到的人都笑翻了～
因為眾孫子都對這樣的稱號習以為常，還是第一次聽到有人反駁。

對我而言，是非常開心，因為他有強烈的自我意識，尤其是不斷大聲重複『我是我！』『我是我！』明確而堅決。
我希望，在他長大的過程裡，也一直能夠這樣堅持的做自己。（有點想太遠）

（當然，我明白，有時候，學別人，也是自己的決定之一）。

A picnic day

我也沒想過最後親子特輯會拍板設定成一個野餐日。

不過，我很喜歡這個提議于是馬上就同意了。因為，這不是我身邊的人會做的事，也從來沒人邀過我一同野餐，所以，我覺得這次機會極其珍貴。

決定了之後就馬上搜尋資料，因為我得準備野餐的食物，但我一點經驗也沒有。
幸虧通過pinterest輕易地就找到很多的建議。

籌備一場野餐的心情，真的很像回到中學時代辦活動一樣，腦海裡一直在想著着當天會遇到的各種狀況，有什麼東西要準備。
緊張大師就是如此，會被芝麻綠豆的事弄得緊張兮兮的。

後來野餐日一波三折，本來預定的拍照日臨時取消了。
那種心情很複雜，像是準備很久的考試，忽然延期了。
心情既是輕鬆又帶着失望。
輕鬆的是又有時間可以更充分的去準備，失望的是。。。你知道，那個momentum已經儲存了一定能量，要發射時忽然被攔住。。。

因為食材都準備好了，所以取消日當天還是準備了要準備的。

這是野餐日幾天前準備的零食，零食都是買的，就自己包裝一番，做成一個蜻蜓。

取消日當天早上做的香蕉蝴蝶。翅膀是巧克力餅乾。

這些都是從pinterest抄下來的點子，也著實費了一番功夫去買齊材料才能製作出來。

那天早上秀給wp看，他才明白原來我為了這次野餐花了多少的心思。

雖然那天的野餐取消了，但我們也早已決定要去實地勘察一下我們預定的野餐地點。
也因為如此，實地考察演練一番後，我了解到原來香蕉蝴蝶是不。適。合。帶去野餐的，因為幾個小時下來，香蕉上的可可粒都融掉了，香蕉也綿綿的。所以，在我們真正的野餐日，香蕉蝴蝶就沒再出現了。
而那些零食蜻蜓，本來就準備了多幾份給當時正好來玩的侄兒侄女，就在他們要離開的時候分給了他們，只剩下一包留給博博。後來，就沒帶去真正的野餐日了。

世事是很難料的，準備了又準備，不到最後，你不會知道，你所準備的，你要準備，有幾樣會成功的出現在野餐日。
像是當天的衣著，我一直湊不齊一套三件的親子裝。如果第一次的野餐日沒被取消，我們就會穿色系差不多接近的衣服出現。
但野餐日被挪後了，在正式野餐的前一天，我們終於有時間去逛商場，我也忽然執意地要找到最後一件‘爸爸款’來湊齊我們的親子裝。
最後，終於成功了！

tada~~~~藍格子親子裝。都是在不同的時間點購買的，博博的是前一年的新年買的，我的媽媽款是幾個月前網購的，剩下的爸爸款是最後在商場找到的。

很奇妙的，可能這就是緣份。最好的安排，是你之前都想不到的，可是在發生之後，你就會知道，那可能就是最好的安排。

我們手上那個finger puppet，是我的手作。
我為博博親手做過蠻多東西，可是好像只有我自己喜歡而已。
不過那天博博被這個逗得很開心，看～

笑得見牙不見眼

野餐畫面忠實呈現～

我自己想不到要把三文治串在木枝上，這也是從pinterest抄來的點子，對野餐來講真的很方便，完全不會把手弄髒。為野餐準備的其實不多，就只有這款枝串三明治，海綿蛋糕和水果而已。但因為都是自己當天早上一手準備的，切切塗塗已經花了不少時間了，所以真的是跟時間賽跑。這也是因為，我實在想不到有什麼是可以前一晚做好然後隔天一樣好吃的。

還準備了吹泡泡

這個如果可以crop走我就好了～

親子同歡

我好喜歡這張

我說過我準備了很多東西嘛～原以為博博會比較喜歡玩氣球，誰知道氣球遇到刺刺的草大大聲地爆掉了，他就說不要再玩氣球了～～～

好不容易有文靜的一刻

還好有媽媽的引導，不然哪來的文靜一刻？？！！

Watch me FLY!

手牽手，一起走

懸浮

這張好笑，步操有沒有？？！！

雙手插口袋是要給姐姐看～

小人兒累了喲～

最後終於拍攝結束啦～

拍攝地點是Shah Alam Botanical Garden。
為了這次拍攝我們去了兩次，第一次是實地考察，哈哈哈～
地方很大，裡面有免費的穿梭巴士（可以想像地方是有多大了吧～）
是一個騎腳車跑步運動的好地方。

一年多之間，博博成長了好多。
 翻看去年的照片會覺得唏噓，時間真的過好快，小孩成長得也很快。
更讓我堅信，回憶無價。

謝謝fox和wolf ~